学习奥数,学到的其实是一种拓展的思维方法,更具体的说,奥数是培养一种解决问题的能力。专 家把学过奥数的和没学奥数的学生做过长达五年的跟踪,发现学习过小 学奥数的学生在学习初 中乃至高中知识的时候,更加得心应手。重庆三中英才专注于中小 学课后辅导服务、素质和家庭教育提升,采用三维一体管理模式,全 方位培养孩子正确的人生观、价值观、学习观,让孩子德才兼备,全 面发展。
重庆小 学奥数训练班
进入三年级的学生,关键的就是要培养数学思维,因为在小 学一二年级的阶段,课本上学习的仅仅是数学知识,在思维上面得不到锻炼,而思维能力又是进一步学好数学的关键。
重庆三中英才为满足学生的需求,倾力推出的思维奥数培训课程,资深奥数团队授课,配备内部专业的教材,注重的是对题意的理解,发现问题、分析问题、解决问题。注重解题能力的训练,为后期夺得各类数学学习夯实基础。
课程对象: 三年级、四年级、五年级、六年级学生。
开班班型: 秋季班、春季班、寒假班、暑假班。
班级人数: 1V1班、2-9人班,分层教学
教学目标: 以培养学生对奥数的兴趣、开拓学生的数学思维为宗旨。让学生在轻松、快乐、趣味的氛围中学习数学,系统地训练学生的分析、推理、解决问题的能力。
三中英才教学优势
一、教学内容
全市30+校区联动,集团教学管理部提供教学资源和技术支持,各校区课程研发由集团负责
1、教材、知识点、学习节奏与总部同步
2、每周定期本地教研,每季度全市集中教研
二、教学资源
1、集中研习中小初高升学真题,依靠导教对真题进行分类,总结题型方法
2、针对不同学情的学生,研发个性化教研产品,形成专属教学提升方案
3、解析各地考纲考点,同步知识模块,综合重点、难点,生成教学方案
三中英才教育实力
赵老师:语文主讲教师,毕业于重庆师范大.学,在从事教育工作的过程中,与孩子们的相处和交流之中,越发热爱教师这份职业。相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。以亲切自然的风格,引领学生在文学的殿堂遨游。
易老师:毕业西南师大数学专业,中学数学教师,7年教学经验,善于调动学生积极性,教会学生正确的学习方法,学生进步明显。
候老师:英语专业硕士毕业,善于励志教育、赏识教育及感恩教育,引导孩子快乐学习,建立自信,将所学知识“秀”出来,让孩子们学会享受学习,学以致用。
范老师:中学物理教师,九年教学经验,熟练掌握初高中物理教材,对中高考考点有独到见解,让学生得法于课内,得益于课后。教学理念:用我的爱心,使你开心;让我的用心,换取你的信心。
奥数活动是一项全 面培养学生能力,尤其是数学兴趣的活动。现在越来越多的人已经意识到学习奥数的重要性,奥数曾经一度被人误认为是孩子的负担,而今却变成了提高孩子思考能力,改善孩子思维方式的好武器。应当说,这样的认识对小 学奥数教学的健康发展和小 学数学教学的健康发展都是有利的。基于这样的认识,在奥数不至于冲击正常的数学教学秩序的情况下,奥数教学可以提升小 学生的品质和提高教师的教学水平的积极作用。
对目前绝大部分学奥数的孩子和他们的家长来说,那就是通过奥数学习获得一个上重点中学重点班的机会,因为现在的升学制度决定了奥数已经成为升学的一个重要手段。其实我们目前学的某些内容,比如抽屉原理等,可能以后在初 中甚至高中的课本里我们都根本不可能接触到的,但是我们学习的其实是一些思想方法,更具体的说,是培养一种解决问题的能力。能把小 学奥数学好的学生,相信学习中学的知识的时候,至少在理科方面,那是游刃有余的。
重庆三中英才成立于2000年,为重庆5-19岁儿童青少年提供全学科文化课教学、出国留学、艺考培训、高考集训、幼少儿英语与艺术启蒙的教育产品,集合家庭教育、生涯规划、志愿填报等多样化、高品质的教育服务,已经覆盖全重庆市36万多个家庭。
经过20年的沉淀,三中英才自主研发各类培训课程上百门,各学科教材教辅上千套,各类试卷课件上万套。教学内容的每一个章节,都必须经过市级骨干教师及教育教学专 家高标准的严格三审制度,确保教学内容的严谨性和针对性。
三中英才采用“9+5教学模式”,即九步教学法与五维可视化教学模式相结合,遵循因材施教的原则,根据不同基础层次的学生,设立不同的教学目标,层层递进,寓教于乐,确保孩子对知识的接收。同时,三中英才测试系统对孩子的学习效果进行精准测评,并及时向家长反馈,让家长零距离了解孩子的学习情况。
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