招收对象:
高三应届、往届学生(复读生、艺体生)
学习目标:
提供系统化的高考复习策略,注重冲刺节奏,专题练习,典型题型分析,举一反三学习,提升学习能力,助力高考。
辅导内容:
【高考语文】传授高考语文实战性基础知识,解题技巧和学习方法;按照考纲要求,针对考点教学,帮助考生迅速开展复习。
【高考数学】着重几大板块进行训练,保证计算准确率,熟练常规解题方法,让考生拿全基础分。
【高考英语】通过有效单词记忆法掌握高考英语核心高频词汇,熟练运用基础语法进行答题,提高表达与理解能力,多拿分。
【高考史地政】对知识脉络进行全 面梳理,三个科目各个击破。理解记忆历史知识点,熟悉时事政治,地理理论与实践相结合。
【高考物化生】构建知识体系,进行纵向融汇,掌握基础解题技巧,熟悉必考点。帮助学生突破难点,查漏补缺,提高能力。
课程特色:
一、对症下药,为每个高考学生制定专属课程
二、根据学生问题,分层式教学,制定短期或者长期的学习目标
三、专属班主任跟踪督促,科学管理
四、专业的心理咨询师,调节学生考试前的心理情绪
五、营造舒适的学习环境和氛围
六、设立多种班型,个性化教学
1、获得稳固的知识技能:通过对基础知识进行系统梳理,精讲各科重点、难点,不仅让学生听懂、学会基础知识,而且使学生深刻理解基本概念,并能够灵活运用。
2、形成良好的思维品质:通过系统的思维训练和分析、归纳解题思路,帮助学生获取解题的思考办法,逐步提高学生思维品质和学习能力,让学生获得学习信心。
3、提升学科能力,获取制胜法宝:强化训练学生具备教学大纲和考试大纲要求的学科能力,迅速提高学生解析综合题、难题的能力,在竞争激烈的考试中把握制胜的分数。
4、养成良好的学习方法和习惯:通过培养良好的学习方法和习惯,使学生在今后的自主学习中无师自通。
高三高考复习技巧
1、循序渐进
高中阶段所学的知识非常多,而且具有一定的范围,想要抓住重点,高三学生需要把每一科高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至逐字逐句地复习到。在高考中想要取得好成绩,还要记住在复习中切忌急躁、浮躁,只有循序渐进、查缺补漏、巩固基础,才能让所学知识的理解更加深入。
2、归纳总结
在高三的后阶段,学生们都要陷入大量的题海中,想要保障做过的题不会再出错,就需要在高考复习的时候准备一个错题本,把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结,使自己对自己的情况胸中有数,便于利用有限的时间弥补弱点。高中科目多、练习量大,要做到不重新犯错,整理错题集是很有效的方法,不仅能够加深巩固知识,还能防止自己再犯错。
3、扬长避短
在高三阶段的后期复习时,要想在有限的时间内使复习获得较大的效益,必须要扬长避短,针对重点题型、重点知识进行重点复习。每个人都有自己的长处和短处,扬长补短是一种比较有效的应试方法,不要动不动就拿问题问老师,可先找一些参考书来看一看相应的章节,自然就比不看清楚得多。
三中英才文化理念
用优质教育陪伴中庭成长
成为西南、全国知名、持续成长、受人尊敬的教育机构
重情怀 致良知 负责任 有温度
陪伴成长
三中英才 更懂重庆学生
三中英才师资介绍
刘老师:毕业于西大教育专业,一直从事小初语文教学工作。态度和蔼可亲,语言温柔亲切。真心对待每一位孩子,善于发现孩子的闪光点,在鼓励中扬起孩子自信的风帆。
吴老师:中学化学教师,多年中考毕业班教学经验,对中考考点及命题方向有深入研究,教学论文和教学设计多次获得奖项。主张让学生愉快地学习,快乐地成长。
曹老师:中学物理教师,十几年教学经验,熟悉多个版本的教材和历年中高考热点重点,多次辅导学生在物理竞赛中取得好成绩。把爱融入教学,用爱心、耐心和细心对待每一位学生。
黄老师:小 学数学教师,奥数二级教练员,从教多年,深具个人教学特色,注重发挥学生的主动性和积极性,善于发现学生优点,欣赏学生优点,放大.学生优点,以出色的教学成绩赢得家长的认可和学生的喜爱。
重庆三中英才学校成立于2000年,拥有30多家直营校区,秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命,坚持“陪伴成长”的服务理念,开设一对一及各种精品小班课程,为3-18岁儿童青少年提供中小 学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品,集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体,累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情,更懂重庆学生。
重庆三中英才坚持创新发展,全职教师700多人,其中本科及以上学历占比95% ,拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师,根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门,各学科教材教辅上千套,各类试卷课件上万套。
重庆三中英才坚持依法、诚信、规范办学,严格履行自律公约,多次获得“民办教育先进集体”、“守合同重信用单位”、“重庆优选教育机构50强”、“五星级培训机构”、“重庆十大诚信教育品牌”等荣誉称号。
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