初 中一年级、初 中二年级、初 中三年级以及即将参加中考的学生
七年级英语、八年级英语、九年级英语、中考英语
三中英语教研团队内部专编初 中各年级英语教材
1、学习英语三要素:单词、语法、阅读全要过,牢靠掌握英语基础知识。
2、英语阅读、完型、作文专项训练讲技巧,讲方法,训练能力,培养语感,做到效率并且兼顾方法。
3、结合历年中考考点和根据孩子的薄弱点授课,让英语得分更简单。
4、对各个单元的重点单词、短语、句型、语法进行了全 方位的归纳概括。掌握反身代词、情态动词、动词不定式、状语从句等的用法;掌握过去进行时和现在完成时的用法等等。
初 中英语同步班、初 中英语提高班、初 中英语冲刺班等,一对一或3-5人小班辅导。
1、课前测评
对学生学习问题进行全 方位测评,并针对诊断结果量身定制完整学习方案
2、专业辅导
资深科班老师辅导,实时跟踪学习效果,不断调整学习方案,充分挖掘孩子的学习潜能
3、方案优化
根据学生阶段学习结果,针对性调整提分策略,保证学习效果较大化
4、方案规划
学习管理师对学生的测评结果进行二次分析,定制解决方案,并制定整体提分策略
5、效果反馈
课后及时反馈给家长并听取建议,全程把握孩子的培养方向
6、反复锤炼
制定疑难点多方位题型,逐一突破反复练习,让学生深度掌握知识点,正确面对考试
1、坚持英语听说训练,目的是为了巩固单词在脑中记忆程度。单词是英语学习的基础,只有词汇量丰富才能在日常生活中或是课堂上考试上灵活的运用。具体做法是听英语音频、视频时并且进行跟读,锻炼听力的同时锻炼口语,每天坚持20分钟左右。
2、坚持背诵英语单词。背记单纯是个枯燥的过程,但这一步可谓是关键之极,只有丰富的词汇量才能使英语整体水平得到提升。掌握大量的词汇,提高单词量的广度和深度,才能更 容易提高英语水平。
3、勇敢用英语表达。不仅仅是课堂上,在日常生活中,更要锻炼自己的英语口语。一开始我们可能说得不好,或者有语法错误,这都没有关系,关键是敢说,说多了,就会运用自如。
重庆三中英才家庭教育服务所于2000年在沙坪坝区创立,标志着三中英才的成立,经过20年深耕重庆的发展,三中英才从原来的7个人发展成700多人的大家庭,从原来的一个教学点发展成超30个直营校区,校区总面积超6万平米,从原来的服务中学家庭拓宽到服务3-19岁青少年家庭的全周期产品,形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务,累计服务超36万个家庭,满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。
三中英才坚持不忘初心,牢记使命的战略定力,继续强化教学实力和教学服务体验,逐步打造教学驱动型的发展格局,形成以素质能力驱动学习进步的教育产品内核;持续为3-19岁青少年家庭提供多元化的产品服务,建立一站式、全周期、个性化的产品生态群,精准匹配家庭个性成长,从商圈到社区,让三中英才随时随地陪伴在家庭身边,满足家庭多元化需求;坚持人才第 一的可持续发展战略,精细化标准化管理,让更多的优 秀人才在企业发展中绽放夺目的人生价值。
1、创新的辅导模式
完善的学习个性化解决方案,一套方案只针对一位学生。
2、卓越的教师团队
教学研究组、教学顾问组、中高考研究组等多个团队关注和辅导。
3、严谨的办学态度
全程教学跟踪评测,考学结合,把握细节准确到位。
4、专业的服务品质
专业教育咨询配合科学测评系统,签署协议保证教学效果。
5、适宜的教学环境
专业化教室、阅读室、自习室,校区遍布主城区,身边教学灵活选择。
张老师:多年从事中小 学语文教育工作,以专业知识与孩子共舞一片蓝天,用快乐、率真、激情感染孩子,以开朗笑容带动孩子,让孩子在快乐中收获知识,收获成长。
张老师:小 学奥数教师,硕士研究生,教学能力强,善于与学生建立良好的关系,教学中以学习方法,兴趣的引导为主,让学生在愉快轻松的氛围中学习,引导学生积极参与课堂,在体验中成长。
方老师:中学英语教师,多年教学经验,致力于中学英语教学及学生心理健康研究,坚持赞赏学生,寓教于乐的教学原则,注重学生知识进步与心理健康共发展,喜爱学生,欣赏学生,做学生的良师益友,所教班级成绩突出,深受学生及家长广泛好评。
李老师:中学数学教师,从教多年,具有先进的教学理念。对重庆地区中高考数学命题方向有一定的研究,善于与学生沟通,课堂生动有趣,能极大限度地激发学生兴趣。
我要举报 赞0