适合人群:
初 一学生、初 二学生、初 三学生
教学内容:
1、初 一英语:进行形容词、副词、感叹句等知识点串讲,掌握英语基础知识,为后期学习奠定基础。
2、初 二英语:同步英语教材大纲教学,进一步学习条件状语从句,情态动词等语法知识,其次还有英语作文实训,以及基本英语句型讲解等。
3、初 三英语:复习冲刺阶段,巩固初 中阶段英语知识的同时学习新知识,通过真题题训练,切实提高英语能力,备战中考。
课程安排:
第 一步:进门测
温故而知新,新知识的学习,从科学的“艾宾浩斯遗忘曲线”开始。
第二步:授新课
课前准备三支笔,课后复习好回忆。
第三步:查落实
老师不仅只是授课,更会检查学生吸收情况,让学生紧跟步伐不掉队。
第四步:补缺漏
掌握授课进度,让学生紧跟课程节奏,随时查漏补缺。
第五步:出门测
测试所学的内容,检验英语课程的收获
第六步:天天练
让习得的英语内容不会随着时间而遗忘
第七步:示结果
让孩子清楚的知道自己掌握情况以及和目标的差距,清醒的认识自己,不骄不躁,勇往前行。
1、找问题
个性化科学评测,对学生进行测评诊断,分析现状,找出问题,制定辅导方案。
2、讲重点
同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,拒绝知识盲点。
3、补基础
针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让学习充满自信。
4、攻难题
引导孩子深度学习,解决难点,以课本为主,知识点进一步强化,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。
5、授方法
授人以鱼不如授人以渔,掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授学习方法。
三中英才的四大优势
23年辅导经验 深耕本土学情
30个商圈社区校区 在你身边
庞大实力师资 为你保驾护航
受益家庭众多 一直陪伴成长
赵老师:语文主讲教师,毕业于重庆师范大.学,在从事教育工作的过程中,与孩子们的相处和交流之中,越发热爱教师这份职业。相信每一个学生都有成功的愿望,都有成功的潜能。以亲切自然的风格,引领学生在文学的殿堂遨游。
易老师:毕业西南师大数学专业,中学数学教师,7年教学经验,善于调动学生积极性,教会学生正确的学习方法,学生进步明显。
候老师:英语专业硕士毕业,善于励志教育、赏识教育及感恩教育,引导孩子快乐学习,建立自信,将所学知识“秀”出来,让孩子们学会享受学习,学以致用。
范老师:中学物理教师,九年教学经验,熟练掌握初高中物理教材,对中高考考点有独到见解,让学生得法于课内,得益于课后。教学理念:用我的爱心,使你开心;让我的用心,换取你的信心。
重庆三中英才成立于2000年,为重庆5-19岁儿童青少年提供全学科文化课教学、出国留学、艺考培训、高考集训、幼少儿英语与艺术启蒙的教育产品,集合家庭教育、生涯规划、志愿填报等多样化、高品质的教育服务,已经覆盖全重庆市36万多个家庭。
经过20年的沉淀,三中英才自主研发各类培训课程上百门,各学科教材教辅上千套,各类试卷课件上万套。教学内容的每一个章节,都必须经过市级骨干教师及教育教学专 家高标准的严格三审制度,确保教学内容的严谨性和针对性。
三中英才采用“9+5教学模式”,即九步教学法与五维可视化教学模式相结合,遵循因材施教的原则,根据不同基础层次的学生,设立不同的教学目标,层层递进,寓教于乐,确保孩子对知识的接收。同时,三中英才测试系统对孩子的学习效果进行精准测评,并及时向家长反馈,让家长零距离了解孩子的学习情况。
初 中英语读写要求
根据初 中英语教学及考试大纲要求,初 中生英语读、写应达到以下水平。
一、初 中英语“读”能力要求
1、能预习课文,初步理解课文马虎。
2、能独立阅读生词率不高出3%的题材熟悉的文章,理解语篇马虎,获得相关信息。阅读速度为每分钟 50-70个词。
3、能理解平常生活中的内容简单的书信、通知、说明等应用性文字资料,并能理解和解说图表所供应的简单信息。
4、能借助词典阅读理解难度相当于课文的文字资料,获得所需信息,并从阅读中获得乐趣。
5、除教材外,课外阅读量应不低于10万字。
二、初 中英语“写”能力要求
1、能用书写体熟练、清楚地书写,大小写、词距、标点等运用正确、规范。
2、能听写与课文相关、结构简单、没有生词的资料,听三遍,书写速度为每分钟10-12个词。
3、能笔头回答就课文内容提出的问题。
4、能模拟学过的题材或话题,利用所给的模范写简单的书信、便条、通知等;能按要求笔头转述所听、所读的简单内容。
5、能为图片供应简单的文字说明并能表达自己的见解。
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