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更新时间:2023-11-10 10:13

重庆凤鸣山培训初 中物理推荐哪家

来源:三中英才 时间:2023-11-10 10:13:45 浏览:211
重庆三中英才初 中物理培训课程面向初 中学生,根据学生不同年级,不同成绩,为学生进行分层教学,加强物理知识的讲解分析,巩固基础,强化学生物理解题方法及技巧。

导  语

重庆三中英才初 中物理补习班加强物理实验专题训练,拓展趣味物理;加强力学和电学高难度大题、小题的训练;归纳各类难题的题型和解法,举一反三。重庆三中英才根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门,各学科教材教辅上千套,各类试卷课件上万套。不定期的对学生进行测试考评,检测近期学习情况同时查漏补缺,及时优化下一步的教学方案。

初 中物理辅导培训班

培训对象:

初 二、初 三、中考学生

课程内容:

初 二年级新增物理学科学习,初 二物理主要学习力学、声学、光学、物态变化及简单的电学基础,其中力学、热学、机械能、压强浮力是中考的重点。物理学习入门难,电学部分知识琐碎,综合性强,难度大;初 三物理接触运动和力学功能关系等,综合性较强,实验与计算都是中考重难点,也是高中物理的基础。

教学安排:

一、查缺补漏

1、激发物理兴趣;2、基础概念与理论巩固;3、基础知识总结记忆;4、基础例题精析

二、定向培优

1、声学、光学与力学专题总结;2、物理典型考点强化训练;3、题型归纳总结;4、物理学科素养培养

三、拓展拔高

1、初 中物理中考专题总结;2、中考物理试题精讲;3、物理经典压轴训练;4、期末考点集训

上课地点:

龙湖U城、陈家桥、三峡广场、英利大融城、凤天路、杨家坪、万象城、南坪城市广场、融侨金辉广场、茶园金科、花溪土桥、星光学校、龙湖源著、两江春城、南桥寺、重光、鸳鸯、汽博

授课模式:

精品小班或一对一教学

三中英才课程特点

  • 科学诊断

    通过科学测评和诊断,精准层次分班

  • 精准定位

    精准定位每位学生学习需求及目标

  • 个性化教学

    一对一或3人、5人、7人、9人小班

  • 匹配师资

    根据学生情况,匹配适合的精英师资

  • 随堂监管

    随时监管授课进程,及时调整教学

  • 授课方式

    变“被动接受式”为“自主点拨式”

关于三中英才学校

重庆英才文化教育培训学校其前身为重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所(以下简称“三中英才”),创办于2000年3月。三中英才是一所集中小 学文化课辅导、家庭教育研究与指导、心理咨询、学习方法指导及择校咨询等多维一体的教育培训机构。

经过二十余年专注中小 学文化教育、家庭教育,教学教研团队逐步沉淀与壮大,三中英才已具备教学研发、课程研发以及教师培训、家庭教育培训的能力,自创“135教学模式”和“户外实践教学模式”,形成先进的“交叉教学”“分层教学”“超前教学”“衔接教学”理念,独立开发“数学思维”的概念,还自主研发出“数立方”、“爱硕少儿英语”、“妙笔奥语”、“数理佳”和“学管佳”等特色品牌。

自创办以来,三中英才已在重庆市沙坪坝、南岸、江北、渝北区、渝中区、两江新区、巴南区等主城区有近30所直营分校,拥有教职员工700余人,为约40万人次学生提供学习帮助,为60万人次的家长提供家庭教育咨询、择校指导、心理咨询等服务,赢得社会的广泛好评。

重庆三中英才学校优势
1、专属方案:科学测评,专业定制
2、师资保障:专业团队,经验丰富
3、心理咨询:心理疏导,激发斗志
4、资深教研:系统规划,有效提分
5、优质服务:全程监督,及时反馈
三中英才教学中心

沙坪坝区:
重庆三中英才沙坪坝三峡广场教学中心
重庆三中英才陈家桥中学教学中心
重庆三中英才沙坪坝凤天路重图教学中心

江北区:
重庆三中英才江北鲁能星城教学中心
重庆三中英才江北观音桥教学中心
重庆三中英才江北南桥寺教学中心

高新区:
重庆三中英才大.学城龙湖U城教学中心

巴南区:
重庆三中英才巴南李家沱花溪教学中心

渝北区:
重庆三中英才渝北龙湖新牌坊教学中心
重庆三中英才渝北两江春城教学中心

两江新区:
重庆三中英才两江新区汽博中心教学中心
重庆三中英才两江新区两江星光教学中心

渝中区:
重庆三中英才渝中区大坪英利教学中心

南岸区:
重庆三中英才南岸南坪城市广场教学中心
重庆三中英才南岸融侨金辉广场教学中心
重庆三中英才南岸茶园金科教学中心

九龙坡区:
重庆三中英才九龙坡杨家坪教学中心
重庆三中英才九龙坡谢家湾教学中心

初 中物理学习技巧

初 中物理知识主要包括三个方面,即:物理事实(物理现象)、物理概念和物理规律。初 中物理主要学习有关力、热、声、光、电几大部分。学习物理先是要 “学会”,这是初级阶段,然后是“会学”,这属于高 级阶段。

学习物理概念和规律的方法是:首先通过观察、实验,认清物理现象,了解物理事实,建立物理图 景,再进一步通过概括、分析和归纳,形成概念找出规律。同时要学会把物理概念、规律和物理现象、物理情景联系起来,理解它们的物理意义,并及时进行总结,形成知识网络。这样做既可加深理解,避免死记硬背,又有利于运用所学知识解决问题。学习物理概念和规律要体现“物中有理”,“理中有物”。做到三重视,即重视知识的引出或建立过程,重视其物理意义,重视联系实际及其应用。

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