适合人群:
初 一学生、初 二学生、初 三学生
教学内容:
1、初 一英语:进行形容词、副词、感叹句等知识点串讲,掌握英语基础知识,为后期学习奠定基础。
2、初 二英语:同步英语教材大纲教学,进一步学习条件状语从句,情态动词等语法知识,其次还有英语作文实训,以及基本英语句型讲解等。
3、初 三英语:复习冲刺阶段,巩固初 中阶段英语知识的同时学习新知识,通过真题题训练,切实提高英语能力,备战中考。
课程安排:
第 一步:进门测
温故而知新,新知识的学习,从科学的“艾宾浩斯遗忘曲线”开始。
第二步:授新课
课前准备三支笔,课后复习好回忆。
第三步:查落实
老师不仅只是授课,更会检查学生吸收情况,让学生紧跟步伐不掉队。
第四步:补缺漏
掌握授课进度,让学生紧跟课程节奏,随时查漏补缺。
第五步:出门测
测试所学的内容,检验英语课程的收获
第六步:天天练
让习得的英语内容不会随着时间而遗忘
第七步:示结果
让孩子清楚的知道自己掌握情况以及和目标的差距,清醒的认识自己,不骄不躁,勇往前行。
1、获得稳固的知识技能:通过对基础知识进行系统梳理,精讲各科重点、难点,不仅让学生听懂、学会基础知识,而且使学生深刻理解基本概念,并能够灵活运用。
2、形成良好的思维品质:通过系统的思维训练和分析、归纳解题思路,帮助学生获取解题的思考办法,逐步提高学生思维品质和学习能力,让学生获得学习信心。
3、提升学科能力,获取制胜法宝:强化训练学生具备教学大纲和考试大纲要求的学科能力,迅速提高学生解析综合题、难题的能力,在竞争激烈的考试中把握制胜的分数。
4、养成良好的学习方法和习惯:通过培养良好的学习方法和习惯,使学生在今后的自主学习中无师自通。
重庆三中英才成立于2000年,为重庆5-19岁儿童青少年提供全学科文化课教学、出国留学、艺考培训、高考集训、幼少儿英语与艺术启蒙的教育产品,集合家庭教育、生涯规划、志愿填报等多样化、高品质的教育服务,已经覆盖全重庆市36万多个家庭。
经过20年的沉淀,三中英才自主研发各类培训课程上百门,各学科教材教辅上千套,各类试卷课件上万套。教学内容的每一个章节,都必须经过市级骨干教师及教育教学专 家高标准的严格三审制度,确保教学内容的严谨性和针对性。
三中英才采用“9+5教学模式”,即九步教学法与五维可视化教学模式相结合,遵循因材施教的原则,根据不同基础层次的学生,设立不同的教学目标,层层递进,寓教于乐,确保孩子对知识的接收。同时,三中英才测试系统对孩子的学习效果进行精准测评,并及时向家长反馈,让家长零距离了解孩子的学习情况。
三中英才优势实力
本土教育标杆 二十年品质相传
四轮选三培训 专业实力雄厚
秉承教书育人 铸就教学精品
思维学习工具 构建知识导图
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
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1、初 中英语单词背诵
单词是英语学习的基础,单词的背诵则是初 中英语学习方法中较为重要的一步。单词的背诵切忌单纯的背,没有方法的背。大多数的初 中生背单词都只是在死记硬背,并没有学会把单词放入一个语境当中,这种方法背诵单词会很吃力,也会比较容易忘记。所以大家要试着把单词放入语境,熟悉发音规则的去背单词,虽然在这种方法的使用前期,会花费大家大量的精力以及时间,但是越熟悉后面就会越顺畅,一定要先养成良好的单词背诵习惯,才能制定一份好的初 中英语学习方法。
2、初 中英语语法学习方法
初 中英语学习阶段的语法内容属于框架搭构式的阶段,这阶段的语法学习好了,高中英语语法就会轻松很多。首先要明确初 中英语语法的重点在于词法,而非句法。所以这个阶段一定要把各种词的词法琢磨透,例如名词、动词、介词以及形容词等,它们的特征有哪些,一般如何搭配。建议每天都要学会积累一个词法点,对于语法的学习一定要利用相应的题型去理解,并且要做好笔记,课后可以随时翻阅。
3、初 中英语写作练习技巧归类
在初 中英语学习方法中,写作是难把握的知识点。因为写作不仅仅是语法和词汇的组成,还包括学生自身的逻辑思维以及辩证思维,所以初 中阶段的写作学习要学会多看多模仿,要善于背诵满分作文当中的高分句型,多多阅读才能提高自己的写作水平。
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