重庆前十的初中数学教学中心

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:10:07 浏览：219

重庆三中英才初中数学培训班通过学能分析测评，追根溯源找到学习问题，定制阶段性学习目标，精准辅导快速提高，让学生快速建立学习信心，激发数学学习动力。

导语概要 重庆三中英才初中数学补习课程面向初一、初二及初三学生，让学生能够掌握学习数学的正确方法，帮助学生有针对性的进行数学学习。重庆三中英才开设一对一及各种精品小班课程，为6-18岁儿童青少年提供少儿素质教育、中小学学科辅导、中高考冲刺、出国留学考试等全学科、高品质、多样化的教育产品。

重庆三中英才培训学校

激发孩子无限潜能

成就孩子美好未来

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重庆初中数学培训课程

辅导学科：
七年级数学、八年级数学、九年级数学
适合对象：
初一、初二、初三、中考学生
教学安排：
初一初二数学课程：
基础：1.巩固基本概念定理；2.基础排查对症训练；3.简单题目集中训练
进阶：1.知识点对应讲解；2.针对性训练答疑；3.概念公式等强化
优化：1.代数几何函数统计查漏补缺；2.典型考点专题集训；3.经典题型解题解析归纳
拔高：1.预习中考专题训练；2.数学思维拓展训练；3.对应考点强化训练；4.易错易混集中辨析
超越：1.中考题型总结集训；2.重难考点强化突破；3.技巧总结真题讲练；4.中考考前心理调整
初三及中考数学课程：
基础：1.知识点全面梳理；2.中考考点排查；3.中考数学常考题型
进阶：1.中考典型例题精解；2.函数几何等疑难点；3.中考考点专题总结；4.知识点前后串联
优化：1.专题全面检测；2.疑难专题攻坚；3.中考题解题策略总结；4.逆向思维题训练
拔高：1.代数函数几何难点突破；2.实用解题技巧归纳；3.易错易混题专项讲解；4.中考数学解题方法盘点；5.冲刺阶段规划指点
超越：1.中考题型强化训练；2.中考模拟题压轴题仿真训练；3.中考素养培养及技巧目的性训练

三中英才教学特色

教学管理
严格科学的教学管理，每周教研围绕各类教学中的问题讨论解决
师资水平
高标准的教学水平，严选师资阵容，督促落实，定期培训考核及教研
授课内容
针对性的授课内容直切核心，节省更多的学习时间，增强学习效率
课时规划
与学习需求匹配的课时规划，合理的学习安排，紧凑的学习进度
分组学习
教学中实行分组学习讨论，良性竞争激发每位学生的兴趣与潜力
定期检验
阶段性考核检验，根据考试结果，及时调整教学方案，查缺补漏

关于三中英才教育

重庆三中英才成立于2000年，拥有近30家教学点，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，为6-18岁儿童青少年提供高品质、多样化的学科辅导和素质教育服务。

三中英才凭借20多年的教学经验沉淀，结合重庆各区的教学大纲和目标，根据重庆学情特点自主研发本土教学资料多套，根据政策区块化进行模块化教学方案设计，结合重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生分层教学，紧密贴合各区公立校的教学进度和难度，让教材教学更适合重庆本地中小学和中高考的特点。

三中英才为学生个性化的教学服务和精准化的生涯规划服务，进行性格测评、职业方向测评和学习测评，根据其所在学校的教材版本、教学进度、学习梯度以及个性特点制定出适合学生的学习计划，选择匹配适合的老师和班型。

三中英才办学特色

一、实力铸就品牌
早在2000年，三中英才就把家庭教育、素质教育、应试教育、综合教育融合到针对性辅导、个性化教学、综合化培养当中。历经多年的发展，三中英才已经成为家教行业的领跑者，成为重庆地区具影响力的行业品牌。
二、办学理念先进
品牌的铸造离不开理念的指导。"学校教育的成功首先取决于家庭教育的成功，家庭教育是一切教育的基础和先决条件"，"成才先成人"这些先进的教育理念，成为三中英才的办学理念和服务宗旨。三中英才学校设有专门班主任办公室、家长培训部、素质教育培训部、心理咨询及各项测评部等，以企业化、科学化、现代化的办学模式，竭诚为家长、为学生服务。
三、师资力量雄厚
三中英才创建了教师人才库，储备有全市乃至全国各地教师。所派出的教师，都是经过三中英才学校精心挑选进行过专门培训且考核合格。全体老师教学思想先进，思维活跃；对中考高考进行过深入研究，能掌握中高考规律，掌握各种教材版本的特长和缺陷，懂得教育学生的方法、了解学生心理。
四、教学模式优化
三中英才针对每一个学生的个性特征、性格、基础、特长、弱点来进行个别化的专门培养，开设有1人班、3人班和5人班独特的教学模式，以"对口教育"或"小班教学"模式为主，即根据每一个学生的具体情况设计教育方案，通过"导师制"教育方式来培养学生的学习兴趣，传授学习方法及技巧，并且实施适合学生基础的促进个性健康发展的高素质教育。
五、关注心理健康和家庭教育
三中英才不但关心学生的学习成绩，更关心学生的心理健康问题，为学生进行学习情绪、学习方法、考试心理、思维方面的测评，然后针对学生的个体差异安排适合老师进行针对性的教学；为学生进行学习心理、学习动力、沟通、具体科目的学习方法指导；为家长提供家庭教育方面的咨询指导服务及择校咨询服务。

三中英才部分师资

李老师：教学部教学主管，本科学历，有八年的教育经验，性格开朗、乐观、自信。本着“没有爱，就没有教育”的信念，在工作中，公平对待每一个学生，让每一位孩子都在爱中健康地成长，快乐地学习。多年来，勇于创新，不断突破自我，勤于学习，不断更新教育观念，一切以学生的终身发展为己任。

陈老师：毕业于华东师范大.学，汉语言文学专业。从事作文教学多年，在教学中创新，在情景式教学上孩子快乐作文。教学轻松快乐，语言风趣，富于哲理。

汪老师：专业英语教师，从教六年多，活泼开朗，以孩子快乐学习为原则，上课生动活泼，获区教育论文设计二等奖, 教育理念是让学生快乐学习、快乐成长。

刘老师：中学数学教师，多年教学经验，熟悉各年级各章节重难点，课堂活跃，善于调动学生的积极性，让学生体会到学习的快乐，在快乐中进步。

如何学好初中数学

1、培养数学学习兴趣
兴趣是推动学生学习的动力，学生如果能在学习数学中产生兴趣，就会形成较强的求知欲，就能积极主动地学习，所以首先培养学习数学的兴趣。
2、数学概念，抓住实质
学习数学概念，贵在抓住本质，要关注概念的实际背景与形成过程，克服机械记忆的学习方式，在了解其本质特征之外，掌握各种学习方法。
3、课本知识，牢固掌握
数学知识一环扣一环，环环紧相连，学习时要全面掌握，特别是复习时，应做到三抓：一抓基础知识的复习，对课本中的知识点进行全面的整理，把分割学习的知识单点或知识片段组织成知识链，公式链，运算链，对整个课本知识有一个系统的认识。二是基础知识的深化，复习时对教材知识的整理不能满足于记忆，会证明，而应通过认真分析，透彻理解知识，找出规律。三抓基础知识的应用，基础知识整理同时，要认真研究例题，举出一些典型的题目，通过分析解答来进一步加深对知识的理解和巩固，同时也提高能力。

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