重庆恒大世纪城初中数学教学点

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:06:33 浏览：220

重庆三中英才针对初中生开设初中各级数学培训课程，让学生掌握更多的数学学习技巧，帮助学生培养思维能力和数学解题能力。

导语

重庆三中英才针对初中生开设初中各级数学培训课程，让学生掌握更多的数学学习技巧，帮助学生培养思维能力和数学解题能力。重庆三中英才课程包括小升初冲刺、中考冲刺、高考冲刺、查漏补缺、全科补习、偏科提升、期中期末冲刺、同步优培、寒假辅导、暑假辅导等。

重庆初中数学补习班

适合对象：
初一、初二、初三年级学生
辅导科目：
七年级数学、八年级数学、九年级数学
教学模式：
1人班、3人班、5人班、7人班、9人班等，根据初中数学成绩分层教学。
课程内容：
1、针对初中数学课本每期的重点知识，梳理容易忽略的重要性质以及检查数学考试技巧应用的盲点。
2、在教学过程中给学生讲解实用数学小技巧，比如公式记忆小窍门、分式化简三部曲、因式分解一指禅等。
3、帮助学生打通数学章节之间的脉络，提升中学生数学综合应用能力。
4、每期针对数学核心知识，挑选若干难题，从分析思路、技巧应用等角度全面解析。
5、每期精心定制大量不同难度的数学练习题，提供足够的练习机会。

三中英才教学辅导流程

深耕本土学情更懂重庆学生

1.诊断

通过测评，了解学生的真实水平，思维能力，发现知识疏漏，定辅导规则。
2.查找

通过首次体验课，查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面的不足。
3.制定

结合测评和首次课的表现制定针对性教学计划，并交教导处、教研组审查。

4.讲解

知识点、考点+例题+巩固练习+题后反思+作业，讲疏漏、练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破。
5.回访

定期跟踪回访，及时了解学习中的问题。不定期召开家长会，多方沟通不断调整教学方案、教学方式，确保教学效果。
6.考试

不定期的对学生进行测试考评，检测近期学习情况同时查漏补缺，及时优化调整下一步的教学方案。

机构简介

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重庆三中英才前身为2000年创办的重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所，是一所集家庭教育研究、家庭教育咨询、心理咨询、学习法指导、学科辅导及素质教育为一体的教育培训机构。课程包括小初高各年级各学科同步辅导、小升初、衔接班、奥数、中考冲刺、艺考辅导、高考补习以及书法、美术、编程等素质教育。

三中英才经过近二十余年的发展，现已在重庆主城各区成立多家直营分校，校区环境舒适安静，交通便利，已为众多的学生提供优质的教育培训服务，让数以万计的学子圆梦理想学校。三中英才秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，针对于不同年龄段的学生针对性的提出不同的辅导形式和教学课程，采用科学的教学理念，同时不断更新教学资源，让学生在提高学习成绩的同时能够提升自主学习的能力，快乐学习、健康成长。

三中英才办学特色

一、实力铸就品牌
早在2000年，三中英才就把家庭教育、素质教育、应试教育、综合教育融合到针对性辅导、个性化教学、综合化培养当中。历经多年的发展，三中英才已经成为家教行业的领跑者，成为重庆地区具影响力的行业品牌。
二、办学理念先进
品牌的铸造离不开理念的指导。"学校教育的成功首先取决于家庭教育的成功，家庭教育是一切教育的基础和先决条件"，"成才先成人"这些先进的教育理念，成为三中英才的办学理念和服务宗旨。三中英才学校设有专门班主任办公室、家长培训部、素质教育培训部、心理咨询及各项测评部等，以企业化、科学化、现代化的办学模式，竭诚为家长、为学生服务。
三、师资力量雄厚
三中英才创建了教师人才库，储备有全市乃至全国各地教师。所派出的教师，都是经过三中英才学校精心挑选进行过专门培训且考核合格。全体老师教学思想先进，思维活跃；对中考高考进行过深入研究，能掌握中高考规律，掌握各种教材版本的特长和缺陷，懂得教育学生的方法、了解学生心理。
四、教学模式优化
三中英才针对每一个学生的个性特征、性格、基础、特长、弱点来进行个别化的专门培养，开设有1人班、3人班和5人班独特的教学模式，以"对口教育"或"小班教学"模式为主，即根据每一个学生的具体情况设计教育方案，通过"导师制"教育方式来培养学生的学习兴趣，传授学习方法及技巧，并且实施适合学生基础的促进个性健康发展的高素质教育。
五、关注心理健康和家庭教育
三中英才不但关心学生的学习成绩，更关心学生的心理健康问题，为学生进行学习情绪、学习方法、考试心理、思维方面的测评，然后针对学生的个体差异安排适合老师进行针对性的教学；为学生进行学习心理、学习动力、沟通、具体科目的学习方法指导；为家长提供家庭教育方面的咨询指导服务及择校咨询服务。

三中英才发展过程

初中数学思考方法

数学是思维的体操，学习数学离不开思维，擅长思考则学得活，效率高;不擅长思考则学得死，效果差。可见，科学的思维方法是把握好、学习好数学的前提。很多初中学生的思维往往还停留在小学的思维中，思维狭窄。因此在学习中要做到：
1、敢于思考、勤于思考、随读随思、随听随思。在看书、听讲、练习时要多思考。
2、擅长思考，会抓住问题的关键、数学知识的重点进行思考。
3、学会反思，要擅长从回顾数学解题策略、方法的优劣进行分析、归纳、总结。

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