重庆北环培训高一数学哪家师资好

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:04:59 浏览：228

重庆三中英才高一数学辅导课堂上根据学生实际情况，量身定制数学学习方案；课后针对问题着重巩固练习，阶段考核，强化记忆，随时调整数学学习方案。

导语

重庆三中英才高一数学培训班严格的考勤管理，以学生为中心的课堂管理机制，针对性的课后训练。同步班、寒暑假班、一对一多种班型任选，更有刷题班及冲刺班，全面辅导高中数学。重庆三中英才教育培训学校前身为2000年创办的重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所，是一所集家庭教育研究、家庭教育咨询、心理咨询、学习法指导、家教辅导为一体的教育培训机构。

重庆高中数学课外班

适合对象：
高一、高二、高三想要提高数学成绩的学生
辅导课程：
高一数学班、高二数学班、高三数学班、高考数学班、艺考生数学班
课程内容：
1、数学基础梳理巩固
同步学校高中数学课程，及时梳理所学知识，解决学习遗留问题，巩固知疑难点。
2、数学专项题型训练
进行大量中等难度的常考数学题型。针对不同题型采用不同方法进行专项练习，让学生熟练掌握中等难度题型，中等难度题型的准确率。
3、数学难题拓展
对数学难题的解析训练，拓展学生思维，提高解题能力。通过见识不同类型的难题，训练学生的综合解题能力，突破数学分数瓶颈。
4、数学方法总结
针对高中数学常用的解题方法进行归纳和总结，使学生能够在解题的同时熟练运用适当的解题方法，帮助学生更好的解决高中数学各类题目。
5、数学考试技巧训练
进行应试技巧技能培训：例如提升高考数学解题速度、如何解决考试时常遇到的问题、对于一些特殊情况如何处理、如何调整考试心态等等，学生考试时正常发挥出自身水平。

三中英才辅导特点

1、课前测评

对学生学习问题进行全方位测评，并针对诊断结果量身定制完整学习方案

2、专业辅导

资深科班老师辅导，实时跟踪学习效果，不断调整学习方案，充分挖掘孩子的学习潜能

3、方案优化

根据学生阶段学习结果，针对性调整提分策略，保证学习效果较大化

4、方案规划

学习管理师对学生的测评结果进行二次分析，定制解决方案，并制定整体提分策略

5、效果反馈

课后及时反馈给家长并听取建议，全程把握孩子的培养方向

6、反复锤炼

制定疑难点多方位题型，逐一突破反复练习，让学生深度掌握知识点，正确面对考试

为何选择三中英才

教师资源储备
专业的师资团队，帮助每位学生梳理知识框架，掌握考试趋势。
专属定制服务
专属教育咨询配合科学测评系统，签署协议保障教学效果。
诚信保障机制
引领全行业，保障化诚信机制，自创四个一教学体系保障。
学科考试实战
从数万题库中精选考试试题，模拟考试现场，强化心理素质。

三中英才师资优势

经验丰富

不仅懂教育、教学，更懂个性化辅导

科班出身

严格筛选每一位教师，打造专业师资团队

因材施教

针对每一位学生的特点，定制不同教学方案

持续充电

定期对老师进行课程教学、心理辅导培训

高中数学为何难学

1、教材难度明显提高
高中数学要求学生在学习数学和运用数学解决问题时，不断地经历直观感知、观察发现、归纳类比、空间想象、抽象概括、符号表示、运算求解、数据处理、演绎证明、反思与建构等思维过程。相对初中数学而言，抽象程度高，逻辑推理强，知识难度大，学生会感到难学。
2、课程内容增多
高中数学从知识内容上整体数量比初中增多，高考中对学生的能力提出更高的要求。如高一上学期必须完成必修1、必修4两本教材。相比之下，初中数学教学内容少，课堂容量小，而到了高中，知识点增多，课堂容量大，如：必修1第一章就包含大量的符号和运算，必修2第二章则密集大量的公理、定理。从而使得数学课时吃紧，增加了教与学的难度。
3、教师教法改变
到了高中，由于数学知识点剧增，教学教材内涵丰富，课堂容量大，进度自然加快，没有更多的时间来反复强调重难点内容，而课后安排的习题类型也不可能与课堂上所讲的配套、类似，教师在授课时更多的是讲解核心概念、基本原理，注重数学思想、数学方法的培养，充分体现教师的主导、学生的主体作用。

三中英才机构介绍

重庆三中英才拥有二十多年的教学经验，专注于中小学辅导教育，个性化教学模式，优质的教学师资，丰富的课程体系，为重庆地区的中小学生提供专业的教学。三中英才创办于2000年3月，是一所专注于中小学生文化课辅导的课外培训机构，旨在为6-18岁的学生提供个性化的全科一对一或精品小班教学，课程不仅涵盖应试培训项目语数外、政史地、物化生等，还包括爱硕英语、妙笔作文、思维数学、学管佳等特色项目。

目前，三中英才在重庆城区范围内设立教学中心约30个，拥有700余名经验丰富的优秀教师团队。秉承少年强、中国强的教育理念，在关注小初高学生学习能力与成绩提升的同时，促进学生综合素质与个性能力的全面提高，赢得成千上万的家长和学生的信赖，累积服务中小学生四十余万人次。

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