重庆鸳鸯高二语文补习

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:03:29 浏览：216

重庆三中英才高二语文班按照学生每个板块不足的知识点去规划培训课程，同时匹配全职老师进行上课和辅导，提高语文学习效率从而真正帮助到学生。

重庆三中英才高二语文课程有新高二语文衔接培训班、高二语文暑假培训班、高二语文寒假培训班、高二语文周末辅导班，各种班型满足不同学生学习需求。在传授学习知识、解决学习困难的同时，重庆三中英才还对学生学习行为、态度、能力三个方面进行指导和培养，激发学生的学习兴趣、端正学生的学习态度、培养学生的发散性思维、增强学生学习的自信心、提高学生的学习品质。

高中语文补课班

课程简介：

本课程紧握高中语文考试大纲，题型精准，课堂轻松幽默，培养学生对语文学习的兴趣，提高学习效率。

适用人群：

高一、高二、高三学生

辅导学科：

高中各年级语文

课程内容：

第一阶段：夯实基础

1.激发语文学习动机

2.培养语文学习兴趣

3.精讲课内基础知识

4.阅读题型汇总，形成知识网络

5.古诗词常识巩固

6.记叙文阅读剖析

第二阶段：同步进阶

1.培养语文学科素养

2.掌握文言实词、虚词

3.古诗词阅读整体规划

4.散文阅读训练与巩固

5.写作素材收集，优化写作技巧

第三阶段：专项优化

1.解题能力培养，学习技巧点拨

2.语文基础知识考点训练

3.归纳总结古诗词鉴赏方法

4.小说主旨阅读与自我感悟

5.作文结构创新技法

第四阶段：拓展拔高

1.重点突破现代文阅读、文言文阅读、写作等专题考点

2.训练文言文阅读能力

3.精讲古诗词考题分类

4.突破社科文

5.写作思维拓展训练

第五阶段：飞速超越

1.阶段性测试卷试题训练

2.基础知识不失分法则

3.语言运用历年试题选讲

4.现代文题干阅读技巧

5.写作经典模板点睛

三中英才教管服体系

教学、管理、服务三管齐下，保障教学质量和效果。

1、教学质量为王

教学质量是三中英才赖以生存的基础。成立教学研究中心，从师资筛选、课程打磨等维度，严控教学质量。

2、同步教务管理

教务管理是教学质量的保障。采用完善监督管理制度，时间反馈学生学习情况，做到家校无缝配合，达到较佳学习效果。

3、配套服务齐全

教学服务教学体系的补充。通过提供诊断、答疑等优质教学服务，帮助学生随时随地能够获取知识，实现提升。

高中语文学习策略

1、学好课本知识，注重基础

高中语文课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够，学习的重要阶段是预习。

2、注意课外积累，增加阅读量

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。

3、加强写作训练，总结方法技巧

我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章要能背诵。

4、养成学习语文的良好习惯

习惯是经过重复练习而巩固下来的稳定持久的条件反射和自然需要。培养良好的学习习惯是语文教学的重要任务。

三中英才办学特色

一、实力铸就品牌
早在2000年，三中英才就把家庭教育、素质教育、应试教育、综合教育融合到针对性辅导、个性化教学、综合化培养当中。历经多年的发展，三中英才已经成为家教行业的领跑者，成为重庆地区具影响力的行业品牌。
二、办学理念先进
品牌的铸造离不开理念的指导。"学校教育的成功首先取决于家庭教育的成功，家庭教育是一切教育的基础和先决条件"，"成才先成人"这些先进的教育理念，成为三中英才的办学理念和服务宗旨。三中英才学校设有专门班主任办公室、家长培训部、素质教育培训部、心理咨询及各项测评部等，以企业化、科学化、现代化的办学模式，竭诚为家长、为学生服务。
三、师资力量雄厚
三中英才创建了教师人才库，储备有全市乃至全国各地教师。所派出的教师，都是经过三中英才学校精心挑选进行过专门培训且考核合格。全体老师教学思想先进，思维活跃；对中考高考进行过深入研究，能掌握中高考规律，掌握各种教材版本的特长和缺陷，懂得教育学生的方法、了解学生心理。
四、教学模式优化
三中英才针对每一个学生的个性特征、性格、基础、特长、弱点来进行个别化的专门培养，开设有1人班、3人班和5人班独特的教学模式，以"对口教育"或"小班教学"模式为主，即根据每一个学生的具体情况设计教育方案，通过"导师制"教育方式来培养学生的学习兴趣，传授学习方法及技巧，并且实施适合学生基础的促进个性健康发展的高素质教育。
五、关注心理健康和家庭教育
三中英才不但关心学生的学习成绩，更关心学生的心理健康问题，为学生进行学习情绪、学习方法、考试心理、思维方面的测评，然后针对学生的个体差异安排适合老师进行针对性的教学；为学生进行学习心理、学习动力、沟通、具体科目的学习方法指导；为家长提供家庭教育方面的咨询指导服务及择校咨询服务。

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