重庆校外初三英语学习学校

来源：三中英才时间：2023-11-10 10:02:53 浏览：231

重庆三中英才针对初三学生，开设初三英语、语文、数学、物理和化学学科单科或全科辅导，由资深专业学科教师授课，学习效果有保障。

导语概要 重庆三中英才初三英语补习提分班针对学生基础，将初中英语新旧知识进行梳理，巩固基础知识，归纳中考重难点，帮助学生查漏补缺，主攻英语薄弱点，精讲精练。重庆三中英才凭借着专业的师资队伍、专业的服务团队和完善的管理模式，不断整合教育资源，创造出极具氛围的教育环境和先进完备的教育平台，为学生提供专业化、全方位的教育服务，全力以赴为学生全面发展保驾护航。

重庆三中英才培训学校

激发孩子无限潜能

成就孩子美好未来

快速咨询

初中英语辅导课程

适合年级：

初一、初二、初三

班级人数：

1人、2人、3人、5人、7人等

课程安排：
初一英语和初二英语培训课程：
基础：1.基础词汇短语巩固；2.基础语法知识讲练；3.词汇语法专项训练
进阶：1.词汇语法强化训练；2.语法专项训练提升；3.阅读理解提高训练
优化：1.重点词汇强化巩固；2.完型阅读等专项练习；3.写作题型归纳技巧总结
拔高：1.中考专题预习适应；2.英语思维拓展训练；3.重难考点集中训练；4.易错易混题型分析
超越：1.完型阅读专项突破；2.写作范文解析讲练；3.精讲中考典型试题
初三和中考英语培训课程：
基础：1.基础词汇精讲；2.基础语法精讲；3.基础题型训练
进阶：1.重点词组巩固强化；2.情景对话分类精讲；3.易错难题解答类比
优化：1.重点难点突破；2.专项查漏补缺；3.写作句型强化；4.听力技巧强化
拔高：1.完型快速突破；2.阅读能力强化；3.写作能力训练；4.专题建构梳理
超越：1.中考难点各个击破；2.中考易混易错题强化训练；3.考前经验传授心理疏导；4.中考模拟仿真训练

三中英才课程特点

科学诊断

通过科学测评和诊断，精准层次分班
精准定位

精准定位每位学生学习需求及目标
个性化教学

一对一或3人、5人、7人、9人小班
匹配师资

根据学生情况，匹配适合的精英师资

随堂监管

随时监管授课进程，及时调整教学
授课方式

变“被动接受式”为“自主点拨式”

三中英才学校优势

品牌优势

三中英才成立于2000年，深耕本土学情20余年，品牌已在主城各区域覆盖，有30余家直营校区，学校知名度和美誉度较高。
课程优势

根据市场需求的变化，会不断对课程进行改进和调整，研发新课程及满足学生的需求，提高课程竞争力，更懂重庆学情。
教研优势

三中英才培训学校拥有自己的教学研发团队，并且具有丰富的创立力，根据学生的不同需求，提供不同的课程服务。
服务优势

三中英才拥有多家校区，拥有完善的售前、售中、售后服务体系和经验丰富的学校管理团队，让学生放心学习、轻松学习。

三中英才师资简介

徐老师：毕业于东北师大，主修汉语言文学。朴实，真诚，和善，幽默，负责是他生活和工作的风格和准则。教学活动中喜欢并追求运用幽默风趣的语言带给学生轻松活泼的学习氛围，让学生在快乐中学习；课后热爱置换童心和学生们打成一片，是学生们的良师，更是孩子们的益友。

秦老师：中学化学教师，课堂上激发学生兴趣，以学生为主体，引导学生形成良好的学习习惯和学习方法，达到授之以鱼，不如授之以渔的目的。

向老师：中学英语教师，英语水平专业八级，有多年初高中英语教学经验，在讲授知识的同时讲授学习方法，让学生能够独立学习，轻松提高成绩。

郑老师：数学教师，数学专业本科毕业，八年教学经验，课堂上提倡以学生为主体，激发学生的求知欲，培养学生的兴趣，主张学生在快乐中学习，教师之为教不在全盘授予，而在相机诱导。

关于三中英才教育

重庆三中英才成立于2000年，拥有近30家教学点，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”核心价值观，坚持“陪伴成长”的服务理念，为6-18岁儿童青少年提供高品质、多样化的学科辅导和素质教育服务。

三中英才凭借20多年的教学经验沉淀，结合重庆各区的教学大纲和目标，根据重庆学情特点自主研发本土教学资料多套，根据政策区块化进行模块化教学方案设计，结合重庆各学校的教材版本、教学进度、学习梯度对学生分层教学，紧密贴合各区公立校的教学进度和难度，让教材教学更适合重庆本地中小学和中高考的特点。

三中英才为学生个性化的教学服务和精准化的生涯规划服务，进行性格测评、职业方向测评和学习测评，根据其所在学校的教材版本、教学进度、学习梯度以及个性特点制定出适合学生的学习计划，选择匹配适合的老师和班型。

初中英语学习方法

初中英语学习方法，是指初中学生在英语学习中的方法，主要有“四勤”与“四多”，即勤背诵、勤朗读、勤练习、勤总结，多看、多听、多说、多练。掌握了英语学习方法，就等于有了明确的方向，学习效果也将会完全不同。

初中英语学习方法要注重培养自身的自主学习能力和综合运用语言的能力，学习英语不仅仅是为了考试，还为今后的工作和生活服务。那么学生已经更多的意识到了英语学习会关系到自身的发展，是非常重要的一种能力，因此带着明确的目的去学，他们的内因起很大的作用，会变被动为主动，这样学习的效果自然会提高很多的。

在运用初中英语学习方法时，不能始终不变，初中的三年里对于英语学习的侧重点应该是不同的。初一年级：重点在培养兴趣，锻炼听说能力，掌握基本的阅读方法，同时注意培养良好的学习习惯。初二年级：坚持听说练习，着重扩大词汇量和阅读量，以提高综合运用语言的能力。初三年级：提高语言知识的准确性和综合性，并努力提高做题技巧。

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