重庆南岸高二语文教育学校

导  语

重庆三中英才为高一、高二、高三学生开设语文学科辅导课程，培养学生高中语文思维能力，提高语文素养，力争在高考语文中取得满意成绩。重庆三中英才将打造专业化的教育发展研究院，筹办一系列高质量、具有影响力的教育会峰会和教育论坛，利用大数据的收集分析驱动教育决策创新、教育管理变革、教育模式重塑。

三中英才高中语文辅导班

课程名称：

高中语文（高一、高二、高三、高考）

适合对象：

高一学生、高二学生、高三学生

课程内容：

高中一年级语文辅导课程：

课程紧密围绕高一课本，参照教学大纲，结合学生自身特点，突出把握重要知识点、考点。

1、掌握字音字形、实词、虚词、修辞方法、句式变换和修改病句的方法及规律；

2、针对文言文和诗词进行更深层次的鉴赏及剖析；

3、培训对高一语文各知识点的综合理解能力，培养学生的发散思维；

高中二年级语文辅导课程：

高二属于语文知识的巩固及过渡阶段。

1、加强字词的积累，培养语感，发展思维，掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法，培养自学语文的良好习惯，重视培养发现，为语文素养打好基础；

2、系统学习高二语文各个知识点，调动学生自己的个性语言，引导其推敲、锤炼语言，做到规范、简明、连贯、得体；

采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生学习效率优化。

高中三年级语文辅导课程：

1、高三是语文集大成的阶段，知识点达到了一定量的积累，这一阶段主要目的是形成系统，为高考冲刺做好充分准备。加强巩固高中三年字词、修辞方法、句式变换和修改病句等基础性知识的学习;

2、分析历年高考试卷真题，从中汲取典型题型、考点，在复习过程中，重点查漏补缺，将所有知识点形成系统化概念，综合巩固学习;在掌握系统性知识的基础上，综合学生的学习水平，进行有针对性的指导。

1、立意紧贴材料

材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的较大价值，开拓审题的新鲜视野。

2、题目紧贴材料

俗话说：“题好一半文，文好题先行。”作文拟题是十分重要的。题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。拟题的一般要求是概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。要能在第 一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。

3、适当运用题记

题记不能滥用；要与作文材料关系要密切；概括或者深化主旨；语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙；要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。

4、开头紧扣主题

材料作文的开篇要能够扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。

5、结尾申明主题

如果前面的环节考生都没有把握住，那么，结尾就是一次结合材料的机会，处理得当，仍可力挽狂澜，使文章提档升分。

6、中心思想明确

学生需要在文章开头明确自己的中心思想，明确自己的论据。让老师一眼就能够知道自己的立意是什么，自己的中心思想是什么。学生明确自己的观点，有论点，有论据，学生的作文分数自然不会低。

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