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更新时间:2023-11-10 10:01

重庆渝北高三化学同步补课

来源:三中英才 时间:2023-11-10 10:01:00 浏览:228
重庆三中英才化学高三集训辅导班根据学生个性特点、化学学科需求定制个性化辅导计划,找准化学核心考点,补全知识短板,实现学生大.学梦。
导语概要 重庆三中英才依据高三化学教学大纲及知识点考查范围,重点巩固强化化学基本概念、元素化合物、化学基本理论、有机化学或物质结构、化学实验、电化学基础、电解质溶液、无机化工流程题、综合实验探究。重庆三中英才的宗旨是让更多的学生不但学会如何学习,而且学会思考,较大程度地挖掘自身的潜能,在获得优异成绩的同时,成为学习能力强、心理健康、品质高尚的综合性人才。

重庆高中化学提分班

适合人群:

高一、高二、高三学生

课程名称:

高中化学及高考化学

课程内容:

高中一年级化学课程

新课改强调,学生在高一阶段可了解到高中化学的所有知识面,但层次不高,同时把“化学计量”和“氧化还原反应”“离子反应”贯穿整个高中阶段的重点双基知识放到高一学年,因此高一化学要注重基础的巩固。

重点把握微观世界、化学计量、离子反应、计算、离子反应、氧化还原反应、碱金属的化学性质,以及几种重要的金属化合物的知识;掌握用途广泛的金属材料、无机非金属材料的主角--硅、富集在海水中的元素--氯、硫及其化合物、氮及其化合物。

高中二年级化学课程

在完成了基础化学的学习后,这个阶段,要学习《反应原理》和《有机化学》两本教材。课程辅导突出重要知识点的把握,引导学生形成化学思维。

重点掌握化学反应与能量变化、化学反应速率与化学平衡、平衡移动、等效平衡及图像分析、总结复习化学平衡、弱电解质的电离知识;把握水溶液中的离子平衡、PH值的计算和溶液的酸碱性、盐类的水解、离子平衡综合、原电池、电解池、电化学应用等知识点。

高中三年级化学课程

高三面临高考,注重知识点的总结、系统化分析、重难点练习,做好高考应试准备。

重点掌握化学反应与能量变化、化学反应速率和化学平衡、平衡移动和图像分析、离子平衡、盐类水解和沉淀平衡、原电池和电解池。电化学综合应用及知识总结、有机物的反应类型及相互转化、有机合成与推断等;从方法和思想角度全 面的提高化学思维能力;着重基础知识的复习和中低档题目的练习,针对性提高拔优。

三中英才课程特色
全 方位测评

由老师对学生的学习基础、思维、学习方法及习惯、心理、非智力因素、潜能等做专业全 面测试,找到学习问题的真正原因。

量身定制

以测评结果为依据,一个学生配备一个任课教师+班主任+心理咨询师的专业团队,一个学生制定1套个性化辅导方案。

因材施教

有经验的学科老师一对一或小班授课,针对学生具体情况,因势利导,注重学习方法的培养与思维能力的拓展。

心理辅导

心理辅导老师随时关注学生状态,帮学生疏导及调节心态,激发斗志,树立信心,以达到好的学习状态。

习惯矫正

学科老师、班主任、亲子顾问将共同帮助孩子和家长发现不良行为习惯,及时纠正调整,为持续学习打好基础。

全程跟踪

班主任全程监督指导,定期回访,即时反馈,随学生的变化修订调整辅导方案,以取得好的学习效果。

关于三中英才

三中英才是重庆本土K12教培企业,创立于2000年。目前在重庆拥有教学点约30个。秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念, 开设一对一及各种精品小班课程,为6-18岁青少年提供少儿素质英语、美术、口语表达、书法、学科辅导、高考冲刺、营地训练等全学科、高品质、多样化的教育产品。

一直以来三中英才秉承着推动中国的教育世界发展为企业使命;将少年强则国强为经营宗旨;将家长是上帝,学生成英才,成才先成人作为企业理念,将三中英才发展至今,取得相当大的进步及良好的口碑,在中小 学教育上一直扎根于重庆本土教育,立足于重庆本土教育教育方针,为各位中小 学生提供专业的教育理念和教育方针,对学生的发展起到推动作用。

为何选择三中英才

  • 教师资源储备
    专业的师资团队,帮助每位学生梳理知识框架,掌握考试趋势。
  • 专属定制服务
    专属教育咨询配合科学测评系统,签署协议保障教学效果。
  • 诚信保障机制
    引领全行业,保障化诚信机制,自创四个一教学体系保障。
  • 学科考试实战
    从数万题库中精选考试试题,模拟考试现场,强化心理素质。
三中英才发展过程

如何阅读高中化学课本

高中化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书,抓住课本,也就抓住了基础知识,应该对课本中的主要原理,定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法,掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。

阅读化学书的程序一般分三步。

1、全 面看:全 面看一节教材,把握一节书的整体内容,在头脑中形成一个初步整体印象,要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。

2、抓关键:在全 面看的基础上,抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看,认真反复琢磨。

3、理思路:看书时要积极思考,重点知识要掌握,难点知识要逐步突破。

总之,高中化学书阅读的程序可概括为整体到部分到整体,即整体感知、部分探索、整体理解。

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