更新时间：2021-12-13 11:13
成都金色雨林
认证4年
VIP1
认证4年
VIP1
机构名称：成都金色雨林少儿感统训练中心 创立日期 : 1994-01-01 课程数量 : 9 培训地点 : 成都 老师人数 : 4
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正规学校
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品质保证
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大力支持
课程详细
导语概要成都儿童专注力一对一训练班，适合专注力不集中的孩子，金色雨林是一家致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养，自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/加盟门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-12岁儿童全面的学习能力提升训练。
金色雨林儿童专注力一对一训练
快速咨询
学员评估的流程
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家长咨询测评
了解儿童情况
与大致训练方向
.... -
学员入学测评
生成详细的
月训练计划
(项目与教案) -
学员阶段测评
生成新阶段月训练计划
(项目与教案)
期中&期末
专注力一对一训练介绍
1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段，针对儿童学习问题，强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练，具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估，由专业训练师一对一训练，根据孩子的个体需要，分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练，增强儿童语言发展，促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材，用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息，建立正确的反射。专业训练师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练，专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应，整合复杂信息，提高大脑功能，改善其行为发育问题。
测评流程的补充说明
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儿童入学测评●月训练方案
●教案 -
阶段性测评（期末）●训练效果的评估对比
●新学期的目标规划 -
阶段性测评(期中)●月训练方案
●教案 -
应急性测评(单模块)●月训练方案的修改
●教案的调整
如何提升孩子的注意力？
1、外部环境很重要
孩子的控制力基本上都很差，但是会随着年龄的增长，其自控力也会逐渐增强的。孩子本来对某件事很感兴趣也比较专注，可是外界环境忽然就噪杂的乱起来了，那么孩子的自控力势必是要妥协的。就像在图书馆看书，都要求保持安静一样。
2、培养规律和制定计划
既然孩子没有控制力，那么家长一方面要养成孩子好的生活习惯，使其规律起来。另外还要制定适合孩子学习发展、成长发育的计划，以制度和奖励来帮助孩子培养其他应有的注意力。
选择金色雨林的六大优势
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01
学习能力研究训练工作持续多年
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02
根据测评结果专业解读让您认清孩子优势
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03
训练师经培训筛选持证上岗
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04
相关专业团队鼎力相助
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05
专属定制全智能配课
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06
8人一班小班教学
成都金色雨林品牌理念
2017年，全国共出生人口为1723万。二孩政策开放，2017年全年呈现“二孩井喷”现象，二孩出生数据882万，同比增长167万，二孩出生占比进一步提高，高达51%。第6次人口普查显示，我国0～14岁儿童超过2.2亿。
汹涌而来的新生代，带来了更加激烈的社会竞争，在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中，家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。
为此，金色雨林将长期实践与科研成果相结合，以为全国家长解决教育烦恼，为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力，帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命，为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行!
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