中山有巨口才【当众讲话】课程

近期0人预约报名 58

课程级别：中级培训周期：请咨询客服 培训时间：随到随学 课程费用：请询价

立即提交

课程详细

导语概要口才培训是培养及提高人们运用声音和态势语言对自身或他人的思维进行扫描和表达的综合能力。在人生的感悟中，提炼个体的思想精髓，从而升华自己的价值观，表现的生命意义。想要提高自己的口才能力，适应当众讲话的环境，在人多的地方也能轻松应对，不妨来中山有巨口才进行相关培训课程咨询吧。

中山有巨口才

认识自我提升自信

快速咨询

有巨口才当众讲话课程

课程介绍

上课安排

课时：30课时
人数：10-15人
教材：自制教材
适合年纪：8岁以上
上课方式：面授

课程目标

当众讲话、演讲艺术、心理素质

上课时间

上课时段：晚班；周末班；
上课时间：周末班；09:00-18:00；10个晚班；19:00-22：00"
免费试听：试听一节课；试听1.5小时

适合学员

工作汇报和洽淡客户或者主持会议说话不自信、紧张、思维混乱、没有逻辑想提升口才苦于没有方法

课程费用

请咨询客服

当众讲话有哪些技巧？

一、放低姿态，脸皮要厚。不要太在乎别人的看法，不管讲的怎么样，结果怎么样，都不要太在意，放下自己的心里包袱，轻松上阵。
二、讲话的内容有质感、有重点。无论是即兴演讲还是准备已久的当众演讲，只要讲话的内容有质感、能够突出重点能够吸引别人的眼光，这就成功一大步了。
三、当众讲话要学会讲故事、打比方。在陈诉自己的观点之时，枯燥乏味的大道理或观点真的不如讲故事打比方的形式去表达，毕竟大部人是喜欢听故事的，而且以讲故事打比方的方式陈诉，听众也更容易听懂。讲故事一般从这七个点入手：时间、地点、人物、事情、起因、结果、观点。

课程优势

优势1
增强当众讲话的自信，使语言更加生动、富有表现力和感染力
优势2
克服紧张和怯场的心态，提高个人精神面貌，提升与人沟通表达能力
优势3
针对不同场合展现不同的个人魅力，使思路更清楚，条理更清晰

学校介绍

中山有巨口才培训

有巨口才培训机构成立于2007年，成立初期叫德者口才，2021年更名为有巨口才培训，是一家专门从事口才培训、演讲培训、当众讲话、青少年口才、主持人培训、普通话提升、作文培训、口吃矫正、授课讲师、公务员面试答辩等的机构。在佛山、东莞、中山、广州、惠州和广西南宁等地开设了讲话训练机构。

有巨口才以专注、务实的方法，用工匠精神打造课程，意在提高您的口头表达和演讲能力，是目前国内性价比和回报率很高的训练机构之一。来自北京、上海、呼和浩特、成都、郑州、广东各地市以及台湾、香港、韩国等地的成功人士慕名而来，在全国同行业中品牌影响深远，是演讲口才培训行业中不靠广告靠口碑的训练机构。

了解更多

有巨口才企业文化

我们的使命
帮助提升LTC的综合管理经营能力，实现LTC与客户价值的大化。

我们的愿景
整整合中国培训资源，成为教育培训行业全方位服务平台的中国。

我们核心价值观
以奋斗者为本，以学员为中心。

在线咨询免费试听

中山有巨口才师资力量

龚老师

•影响力导师班讲师
•当众讲话教练
•主持艺术教练
•说服力销售教练
•青少年口才教练
擅长领域：当众讲话、青少年口才、魅力口才、攻心销售，主持人的自我修养
从销售、管理到培训，积累了丰富社会经验，对培训教育行业有着独到的认识与见解。
龚老师主要专注于口才演讲与销售技巧方面的培训，深研精教，激发潜能，促进成长。
授课风格龚文清老师在授课时注重与学员互动，善于以敏锐的洞察力发现每一个学员的特点，并能够因材施教关注每一个学员的发展。，授课风格集知识性、趣味性、逻辑性、生动性等于一体，深沉厚重之中蕴含诙谐幽默，极具心灵穿透力、感染力！

咨询老师我要学习
苏老师

授课领域：演讲口才教练、高效记忆教练、思维导图教练、青少年口才教练
擅长领域：演讲口才、青少年口才、魅力口才、高效记忆、思维导图
苏继飞老师在授课时以体验式，互动式教学为主，快乐，轻松，激情，而不失亲和力的上课氛围让学员体验学习乐做舟，轻松学知识，轻松提升自我。学习中因材施教，个性辅导，充分挖掘学员的潜力，结合高效记忆方法，提升学员快速记忆能力，运用思维导图四度思维帮助学员提升思维能力，运用对人性和心理的了解和剖析，由内而外帮助学员提升自信，提升学员语言能力，演讲能力，树立学员自信心，提升学员整体软实力，提升个人魅力。帮助企业员工提升时间管理能力，项目策划能力，提升工作和生活的平衡能力，提升企业管理者的影响力。

咨询老师我要学习
吴老师

课程领域:形象礼仪，演讲艺术，科学发声
授课风格:专业，大气，优雅，轻松
吴丹兰老师毕业于中国传媒大学播音主持艺术学院播音主持专业，对科学发声与声音的塑造美化有着独到的见解。吴老师从中国播音界泰斗张宋老师的博士生向笠导师（中国电视台新闻播音员）善于把播音学中概念性的理论联系实际生活中发声的运用，结合自己八年播音主持的学习与经验将科学发生运用到日常交流，当众讲话，诗歌朗诵及演讲中。

咨询老师我要学习