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广州高考复读学校哪家口碑比较好?

来源:广州学大中高考 时间:2021-07-15 17:34:49 浏览:307
高考成绩怎么样,每个考生都有底了。一批学生即将迈入大学生活,开启人生的新阶段,也有的人选择了复读,期望努力学习一年后能拼到一个好学校。那么要怎么才能找到一家不错的复读学校,广州高考复读学校哪家口碑比较好?
导语概要高考应该对于很多人来说都是非常重要的,而且通过这次考试应该就算得上是一个你人生的改变了,因为有的人因为考试失利而读了专科,有的人考的不理想而选择复读。再给自己一次机会书写人生的新篇章。那么在广州高考复读学校哪家口碑比较好呢?
高中复读生怎么找学校

1、首先,尊重学生的意见。高中复读生找学校的时候,要先从学生的角度出发,是愿意在原来的学校继续复读,还是换一所学校,有一个新的环境,都要尊重孩子的想法。

2、从综合方面去分析,哪一所学校更适合高中复读生。其实很多事情都是可以比较出来优势和劣势的,选择学校的时候也是如此。比如从交通、教学水平、学校环境等方面都可以去分析。

3、可以根据升学率来选择一些可靠的,且有利于孩子提高成绩的学校。每一年高考过后,每一所学校都会有升学率,这个时候可以根据学生的实际成绩来选择靠谱的学校。

4、从孩子的成绩出发的话,找到一些有特色的学校,尤其是该学习教复读班的老师有一定的水平和特色。这样对自己学生成绩提高有针对性,效果更好。

5、不管是选择哪一所学校,都需要先把孩子的思想工作做好,让孩子知道复读的重要性,也让孩子主动去接受所选择的学校,让孩子有一个心理适应的阶段。

广州高考复读学校哪家好?

小编在这里给大家推荐广州学大中高考复读学校。广州学大教育全日制文化培训中心是学大教育集团旗下,专注于为K12阶段的学生提供全日制优质升学服务的独立业务部门。学大教育中高考项目主要业务包含初三应届及复读文化培训课程、高三应届及复读文化培训课程、艺术生高考文化课培训三个项目。十余年中高考教学经验,学大特有的个性化课程服务,助力众多学子圆梦理想学校,获得社会各界的赞誉,形成良好的口碑和社会影响。

广州学大高三全日制复读班
招生对象

高三全日制复读生

班级人数

20-30人

报名时间

上学期8月23日至2022年1月27日
下学期2022年2月10日至2022年6月高考前

考试及教研

高考模拟考、广州市一模、二模与公校同步进行,日常教研活动 同步广州市、区教研室。

报名程序

学大教育各分教点均可咨询,确定报名后直接上校区由校长和老师直接接待。
1、学生与家长亲临校区,由我校校长、优秀班主任、考试指导老师等相关人员接受咨询,并就学生高考及复读的问题作客观的分析和交流。
2、学生填写报名表。
3、经我校负责人批准,新生办理注册及交费手续。
4、注册交费时请带备身份证复印件1份,登记照片一张并提供本人2021年高考成绩通知单。

学校介绍
 
广州学大教育

广州学大教育全日制文化培训中心是学大教育集团旗下,专注于为K12阶段学生提供全日制优质升学服务的独立业务部门。
学大教育中高考项目全日制课程班始建于2009年,主要业务包含初三应届及复读文化培训课程、高三应届及复读文化培训课程、艺术生高考文化课培训三个项目。10余年办学经验,优秀的管理团队和精英教师队伍,能把握高考命题方向,洞悉高考命题规律,打破制约教与学的瓶颈,特制“3+1+2”新高考选科补习模块,尖子生1-1定单式培育,偏科生1+1专题化培补,全天候陪伴式管理,准军事化过程管控,24小时无缝对接,减少干扰因素,全心护航高考,全力冲刺高考。学大特有的个性化课程服务,助力了众多学子圆梦理想学校,获得了社会广泛的赞誉。

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广州学大复读班环境
  • 上课环境

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学大师资优势
 
学大全日制教师均为专职教师,具有多年初三、高三毕业班的经验,全天候专注教学教研和辅导。他们大部分来自教育强省的重点学校,从笔试到面试再到试讲都经过严格的层层把关,经过严格程序,从全国各地挑选出全中青年教师团队, 所教学生遍布北京大学、清华大学、武汉大学、中国人民大学、中山大学、北京师范大学、北京外国语大学、广州大学、华南理工大学、华南师范大学、深圳大学、中央

美院、中央音乐学院等名校。
“两阶段+三层次+四结合”培养体系,增强教师辅导水平

两阶段
岗前培训:对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。
在岗培训:关注教师的学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。

三层次
新教师:侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度。
青年教师:侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。
教研老师:侧重教研学术能力、管理能力等维度。
四结合
学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。

高三复读生应该掌握的学习技巧

自习一小时发挥2小时运用

时间的充裕一方面是延长学习时长,另一方面就是提高每一分钟的利用效率,也就是在同样的时间里,完成更多的学习任务。第一步是为了延长学习时长,而提高单位时间内的学习效率也同样重要。

在上自习的时候,首先提前规划好这4节课需要完成的作业分配时间,剩余时间需要完成的学习任务,并且尽可能的在规定时间内完成所有计划,而不是拖延时间,把之前的计划打乱,只能顺延反而浪费时间。把一小时用成2小时,靠的就是井井有序的计划有条不紊的执行力,这两点缺一不可。

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