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广州番禺区感统训练培训机构推荐哪家好?

来源:广州金色雨林 时间:2021-07-22 09:42:02 浏览:251
广州番禺区感统训练培训机构推荐哪家好?在此推荐广州金色雨林给大家,广州金色雨林专门从事学习能力培养,为孩子提供感统训练、思维理解、注意力记忆力培训的课程,专家团队提供强大支持,课程体系设置完善,拥有众多优秀师资。
导语

广州番禺区感统训练培训机构推荐哪家好?随着现在社会发展的节奏越来越快,很多的孩子都出现了感统失调的情况,但是家长之前都没有了解过感统失调,根本不知道该怎么改善孩子的情况,所以报一个靠谱的培训班是非常重要的,下面我们就来为大家介绍一下吧。

家庭感统训练方法是什么?
  • 1、跳数字

    训练目的:

    增强身体平衡能力及重力感。

    训练要求:

    用不粘胶剪出大的数目字1-10或1-20贴到圆形的不粘胶上,在地板上,让孩子从一个数字跨到另外一个数字上,以跨到圆形内为胜。

    难度设置:

    (1)如果孩子还不懂得数字,可贴不同颜色的数字,然后让孩子按颜色跳;

    (2)让孩子按指定的数字跳或者按单、双数跳;

    (3)可玩双人游戏,创造出各种玩法,以最终达到终点为胜。

    帮助给予:

    (1)如果孩子跳跃技巧不成熟,可在开始时握他(她)的双手或夹着孩子的腋下帮助他(她)跳跃;

    (2)如果孩子不懂得或不遵守游戏规则,要随时给予身体或口头的提示。

    2、打保龄球(3-5)

    训练目的:

    发展手眼协调能力

    训练要求:

    把儿童保龄球放在1米左右的距离,让儿童用黑色的大球击球。

    难度设置:

    (1)开始时距离可以很近,以便让儿童容易击中,有成就感;

    (2)要求儿童按训练要求的距离击球;

    (3)逐个的把球摆在地上让儿童击,开始时距离要近一些,5次击球中有3次通过。

    帮助给予:

    (1)开始时给予孩子大量的身体协助,直至孩子掌握要领;

    (2)每一次增加难度时都需要随时提醒、纠正并示范给孩子看如何做。

 

金色雨林背景介绍
  • 金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力

    金色雨林理念:

    2017年,全国共出生人口为1723万。二孩政策开放,2017年全年呈现“二孩井喷”现象,二孩出生数据882万,同比增长167万,二孩出生占比进一步提高,高达51%。第6次人口普查显示,我国0~14岁儿童超过2.2亿。

    汹涌而来的新生代,带来了更加激烈的社会竞争,在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中,家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。

    为此,金色雨林将长期实践与科研成果相结合,以为全国家长解决教育烦恼,为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力,帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命,为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行! 

 

课程内容介绍

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
每个孩子都可能需要科学的感统训练
感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。

 

感统训练黄金期

感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子 身心协调,自在成长。
弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。
超过12岁的孩子感统能力将难以改变。

 

金色雨林优势
  • 教学经验

    学习能力研究训练工作持续24年 核心教研团队平均拥有超过10年专业经验

    专家团队

    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持 定期开设专家讲座,家长学堂 同时为教学提供科学性

    师资保障

    教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业 七大项目考试,严格筛选教师 全国教师必须通过总部培训和考核

    测评体系

    实验结果经过中国科学院心理研究所 中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室 证明具有科学性

    小班教学

    8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会

    全智能配课

    根据测评结果,通过智能配课系统 为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”) 为每个孩子分配专属课题与目标。

 

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