三中英才初 中数学补习班
适合对象:
初 中一年级、二年级和三年级学生
辅导学科:
初 中各级数学
课程内容:
初 一数学补习班:
初 一阶段主要是完成从小 学到初 中的过渡阶段。主要讲解代数中的有理数和一元一次方程,几何线角等概念及有关计算,学会初 一数学解题思路及技巧。
初 二数学补习班:
初 二数学紧扣函数与方程间的联系,把握函数的各种性质,深入体会利用函数思维解题,做到书本基础知识与其他辅助学习资料相结合的进阶式练习。深度把握知识点与考点的结合、通过易错点与难点的归纳学习,分析思路与方法。
初 三数学补习班:
初 三数学进行一轮地毯式复习,不错过任何一个知识点,配以练习题与试卷适量适度的模拟训练与习题讲解;二轮复习主要是拔高式练习,在复习的基础上做到对题型的全 面了解,对知识点与考点的全 面理解。
上课时间:
周一至周五晚间或周末白天,上课时间灵活
三中英才教学优势
一、教学内容
全市30+校区联动,集团教学管理部提供教学资源和技术支持,各校区课程研发由集团负责
1、教材、知识点、学习节奏与总部同步
2、每周定期本地教研,每季度全市集中教研
二、教学资源
1、集中研习中小初高升学真题,依靠导教对真题进行分类,总结题型方法
2、针对不同学情的学生,研发个性化教研产品,形成专属教学提升方案
3、解析各地考纲考点,同步知识模块,综合重点、难点,生成教学方案
初 中数学怎么学
1、抓教材。正所谓万变不离其中,教材始终是我们学习的根本依据。教学是活的,思维也是活的,学习能力是随着知识的积累而同时形成的。我们要将前后知识联系起来,把握数学教材,才能掌握学习的主动性。
2、抓思维。数学的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性,对能力要求较高。我们在平时的训练中,要注重一个思维的过程,学习能力是在不断运用中才能培养出来的。
3、抓课堂。我们学习的大部分时间都在学校,如果不能很好地抓住课堂时间,而寄希望于课下去补,则会使学习效率大打折扣。
4、抓强度。在平时要保持一定的训练度,适量地做一些有典型代表性的题目,弄懂吃透。
5、抓复习。在每学完一课内容时,可抽出几分钟在课后回忆老师课堂上所讲的内容,细划分类,抓住概念及其注释,串联前后知识点,形成一个完整的知识网络。
三中英才机构简介
重庆三中英才于2000年创立,经过二十余年的深耕发展,拓展到服务5-19岁青少年家庭的全周期产品,形成了全学科文化课辅导和素质教育一站式的、小班教学、一对一、集训等个性化的、融合生涯规划、家庭教育、心理辅导等多维度的教育产品和服务,累计服务超36万余个家庭,满足了中国家庭日益增长和更加多元化的教育需求。
合理分层教学、高 效学习氛围、精准测试系统、持续评测反馈、精细教学管理,五维可视化教学模式和入门测、小老师等九步教学法是三中英才的特色教学模式。
三中英才通过入学测、随堂测、定期诊断、学情报告等各种方式,让学生能够更及时、直观地了解到自己的学习进度和学习水平。根据测试结果,三中英才会根据学生的学习水平定期对学生所在班级进行动态调整,匹配到更合适的班型,让学生学习更有针对性和效果。三中英才还有师生互评、奖学金等方式激励学生对学习产生更大的兴趣,唤醒学生对学习的信心和动力,真正成为学习的主人。
三中英才教育实力
代老师:中学初高中物理教师,凭借扎实的专业知识和幽默风趣而又富含哲理的教学风格,深受学生的喜爱与崇拜,多次被评为学校优 秀班主任。
李老师:从事中小 学语言教学多年,资深语文教师。曾辅导孩子参加各类作文竞赛并多次获得优异的成绩。有丰富的语文教学经验,以亲和与睿智的教风深得学生喜爱和家长认可。
谭老师:小初数学教师,熟悉小 学各年级数学教材和小升初重难点,善于对考点进行分析和归纳,教学深入浅出,用心关爱每一位学生,因材施教。教学理念为用心教学,用心体会,孩子们的进步,就是我的快乐。
王老师:资深英语教师,性格活泼开朗,擅长运用形象的简笔画、有趣的游戏、设置情境等活跃课堂气氛,增强学生的学习兴趣,让学生在愉快、轻松的环境下自然习得。
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